學(xué)生時代的我們總是會遇到生病要請假的事情，生病或者不舒服請假是比較常見的。不過學(xué)生中的鬼才可是相當(dāng)?shù)亩啵@些小毛頭各種請假事由層出不窮，網(wǎng)上就有一個小學(xué)生的“臟臟”請假條走紅，寫的請假條真是讓人哭笑不得，把老師都給氣急了。

　　這位學(xué)生的請假條真是太搞笑了，學(xué)生：老師我的大姨媽來了，請一周的假。署名是趙猛。一聽就是男孩子的名字?。∧泻⒆釉趺纯赡軄泶笠虌屇?？況且小學(xué)階段就來大姨媽了嗎？老師頓時氣急，用紅筆回復(fù)幾字：你仿佛在逗我！末尾還加了個感嘆號表示自己的憤怒。說來也是好笑，這個學(xué)生的請假條的理由可太不走心了。

　　這個學(xué)生也很有才，居然能預(yù)測到自己明天可能會出現(xiàn)肚子疼的情況，而且會持續(xù)一個上午。學(xué)生為了不上課真是詭計多端啊！直接說不想上這節(jié)老師的課不就得了，最后還拍了個彩虹馬屁，祝老師好人有好報。老師要是不同意他請假，那豈不就成了壞人了嗎？可真是個小機靈鬼。

　　本來第一張請假條看起來問題不大，就是學(xué)生喝了一袋牛奶，鬧肚子了，要去一趟醫(yī)務(wù)室，為了學(xué)生的安全著想，老師當(dāng)然要同意。但是看到下面這一張請假條，老師就覺得事情不對了，居然還有想蹭假的同學(xué)借此機會不想上課。而且機智的老師將兩張請假條拼在一起，發(fā)現(xiàn)這倆人還是用的同一張紙寫的，這貓膩一下子就被發(fā)現(xiàn)了！老師還當(dāng)堂念了這個請假條，以儆效尤。

　　其實學(xué)生有時候厭倦上課也很常見，不過學(xué)生不想上課了，家長也有很大的責(zé)任，這時候家長要如何教育呢？

　　第一、孩子在學(xué)校被同學(xué)孤立或者受欺負。

　　有些家長有時候就會遇到這樣的情況，孩子哭喊著不想去上學(xué)，而且情緒低落，甚至有些害怕去學(xué)校，家長并不在意，以為孩子只是不想上課。其實孩子可能是在學(xué)校受欺負了，這時候應(yīng)該和孩子好好交流，是不是學(xué)校里有人欺負他，校園暴力應(yīng)當(dāng)被家長重視，避免孩子受傷害。

　　第二、孩子跟不上課，壓力大。

　　有些孩子天生就比別人學(xué)得慢，這個時候孩子就會有壓力，覺得自己是個笨蛋，怎么學(xué)都學(xué)不會，從而產(chǎn)生挫敗的心理，不想去上學(xué)。這個時候家長就要和老師好好溝通了，多給孩子一點鼓勵，或者給孩子請個家教開開小灶，孩子跟上課程了，自然就想上課了。

　　第三、經(jīng)常和老師保持聯(lián)系。

　　有時候孩子只是單純的想偷個懶，于是用一些假的借口請假，長期這樣下去不僅會耽誤孩子的課程，而且會養(yǎng)成孩子不愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣。家長要經(jīng)常和老師聯(lián)系，如果發(fā)現(xiàn)孩子惡意逃課，那就要在家好好教育他一下，告訴他這樣欺騙老師逃課是不對的。

　　總而言之，孩子的教育問題，老師和家長都要在意，相互配合才能讓孩子更加健康快樂地成長，度過歡樂的校園時光。