宋代大文豪歐陽修曾經(jīng)說過“立身以立學為先，立學以讀書為本”，一個人要想有所成就必須要先學習，而讀書才是學習的根本，多讀書、讀好書才能決定一個人的眼光和格局，回首那些在商場、職場中叱咤風云的人物，哪個不是擁有較高的學歷。

　　但是讀書學習確實是一件辛苦而又枯燥的事情，對于孩子和青少年來說確實很不容易，所以，能夠考入高等學府、名牌大學的學生屬于少數(shù)，尤其像偏遠地區(qū)、鄉(xiāng)下的孩子能有高學歷的學生更是少之又少。

　　其主要原因就是條件有限，為了生活他們早早地承擔起來養(yǎng)家的責任。但有一個村子卻是個例外，這是位于湖南省的一個學霸村，村里曾經(jīng)走出26名博士，128名碩士，659名大學生，其中有的人的名字很耳熟，這是哪個村子呢？

　　一、湖南的學霸村

　　湖南省瀏陽市是一個冬少嚴寒，夏少酷熱，光熱適中，雨水適中的城市，自古以來有“吳楚咽喉”之稱，發(fā)展到今天瀏陽市已經(jīng)是省會長沙副中心和湘贛邊區(qū)域性中心城市，雖不是省會，但在湖南省中占著舉足輕重的地位。

　　2020年5月，瀏陽市被列入縣城新型城鎮(zhèn)化建設示范名單，與此同時被關注的就是瀏陽市下的一個轄村——秧田村。乍一看到這個名字，帶著濃厚的鄉(xiāng)村味道，腦海里浮現(xiàn)的都是金黃的稻田，喻意著豐收的喜慶。

　　但對于秧田村來說還有更讓他們值得喜慶的事情，那就是不斷的產(chǎn)出高材生，因此又被外界譽為“學霸村”，別看是農(nóng)村，但村中的建設似乎一點都不落后，甚至是與時俱進。

　　村中設有“秧田體育健身中心”，清潔的廣場、完備的健身器材，讓你根本看不出一點農(nóng)村的泥土痕跡，而這只是秧田村的基礎設施之一。

　　讓人想不到的是村中還不忘傳承文明，設立了農(nóng)耕文明展示區(qū)，并命名為“老槽門”，一面建設村莊，一邊不忘記農(nóng)耕的本分，如此純樸而又重視自身價值的農(nóng)民實在少之又少。

　　然而，秧田村中最醒目的，也是最讓村民們值得驕傲的就是“博士墻”，上面有26位博士的名字，介紹他們的來龍去脈，任誰也想不到這些博士都是來自秧田村，從這個村子一共走出了26名博士，128名碩士，659名大學生，確實是名副其實的“學霸村”

　　二、稻田村為何出學霸

　　那么，很多人都會好奇，為什么在稻田村會走出如此多的學霸呢？是什么成為促進他們學習的動力呢？原因其實也很簡單，那就是出自于稻田村的風俗——“砸鍋賣鐵也要讓孩子讀書”，正是有這樣良好的文化教育素質(zhì)，才造就了這么多的學霸。

　　對于此，村里面的第一位博士屈婷最有感觸。她上學的時候家里的唯一家用電器就是手電筒，這一點不由得讓人想起趙本山的小品，但生活不是小品，可以看出那時的家庭條件確實困苦，這要是對于其他鄉(xiāng)村的孩子來說，早早就輟學打工去了，最多也就讀到高中畢業(yè)。

　　然而，屈婷的父親卻沒有讓她輟學，反而外出打工供她讀書，而屈婷在學習上也特別努力，從小學到高中，她的學習成績在學年中一直是名列前茅，到了高考時，屈婷不負眾望地考上了南開大學，讓他的老父親倍感自豪。

　　而更讓老父親感到自豪的是，屈婷大學畢業(yè)后又相繼獲得哲學學士學位、馬克思主義哲學碩士、博士學位，她成為了村里的第一位博士，看到這里是不是才感覺她的名字很耳熟，沒錯，她就是如今在天津大學馬克思主義學院的教授屈婷，曾發(fā)表過多篇學術論文。

　　現(xiàn)在屈婷的父親還非常自豪地讓客人看家中墻上高掛的一塊“博士學位”牌匾，這是秧田村委會送的，從那以后，哪家出了博士，村里都要敲鑼打鼓送去一塊這樣的匾，這家人在村里的地位也被人重視起來。

　　三、學霸培養(yǎng)學霸，究竟有多牛？

　　別的村子都在炫車、炫房、炫富，而對于秧田村來說，他們炫的是“學霸”，誰家的孩子讀書好，考試成績好才是值得他們最炫耀的事情，也正是有了這樣的“攀比”，秧田村里的孩子都很自覺地讀書。

　　都說知識能夠改變命運，而秧田村則能夠用現(xiàn)身說法來證明這一點。過去的秧田村與其他村子無異，都是臉朝黃土背朝天的農(nóng)耕生活，但秧田村始終沒有忘記督促孩子讀書，即使“砸鍋賣鐵也要讓孩子讀書”這是村民們最執(zhí)著的念頭。

　　當屈婷成為村中的第一位博士后，她成為了村里孩子們學習的榜樣，孩子們學習有了動力與方向。之后又有很多學生陸續(xù)考上了重點院校，這些學生畢業(yè)后在外面成家立業(yè)的同時，還不忘記資助家鄉(xiāng)建設。

　　他們集資成立了“教學基金會”，只要誰家有孩子能夠考上大學就可以領取一千元的獎勵，對于城市人來說，一千元或許不多，但對于鄉(xiāng)下來說是一筆不少的錢款。而且村民在意的并非是這一千元的獎勵，更在意的是千元獎勵背后的自豪感。

　　秧田村就在“學霸培養(yǎng)學霸”的環(huán)境中逐漸發(fā)展起來，先后走出26名博士，128名碩士，659名大學生，其中不乏清華、北大、中國人民大學等名校。同時村里還走出了幾位企業(yè)家，帶動村里的經(jīng)濟發(fā)展。

　　如今的秧田村完善了村內(nèi)道路、排水排污設施，使農(nóng)村環(huán)境得到明顯改善。他們把將勤耕重教、尚學進取等優(yōu)秀文化融入景觀之中，修復了有600多年歷史的老龍井、300多年歷史的羅氏老槽門、民國時期的瀏陽龍舟賽場——秧田龍舟碼頭、400多年歷史的老橋亭等。

　　可以看到知識確實能夠改變命運，秧田村民用良好的讀書風俗改變了原有的貧窮落后生活。他們住上了青磚碧瓦的樓房，就拿屈婷父親的家中來說，現(xiàn)在房子寬敞、干凈、明亮，家具家電齊全，不再手電筒是唯一的家用電器了。

　　秧田村的負責人對媒體稱：“在美麗鄉(xiāng)村和幸福屋場的建設中，秧田村注重挖掘歷史文化底蘊，讓傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明相融合，使村民得到熏陶與提升?！笔裁礃拥沫h(huán)境造就什么樣的人才，秧田村這個學霸村正是用這種良好的教育素質(zhì)培養(yǎng)出了眾多的高材生。

　　小結

　　“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。”對于青少年來講，讀書確實枯燥，尤其現(xiàn)在網(wǎng)絡發(fā)達，手機不離手的今天，讓他們能夠靜下心來讀書很難。但年少時不讀書，在信息大爆炸、科技發(fā)達的時代，將來想做苦力都難。

　　機械化、電子化、智能化一系列的現(xiàn)代勞動工具取代了大多數(shù)傳統(tǒng)的勞動力，所以，只有多讀書、讀好書，考上理想的學府，才能更好的融入到社會之中。即使不為自已，也要想想睡得比自已晚，起得比自已早的父母，為了他們能夠安享晚年，又有何理由不讀書呢？

　　如今又一個高考即將來臨，眾多的學子們都在緊張地備考，而此時的秧田村的學霸們是不是也是如此呢？不知道村中又會有多少名學生金榜題名呢？讓我們拭目以待。