很多人說(shuō)，2021年考研，也就是剛剛剛過(guò)去的12月份全國(guó)考研統(tǒng)一考試，初試將有70%的考生落榜，超過(guò)200萬(wàn)考生將與復(fù)試無(wú)緣，復(fù)試之后最終被淘汰的考生人數(shù)將達(dá)到220萬(wàn)人以上。

　　考研的形勢(shì)這幾年變得越來(lái)越嚴(yán)峻，這早就成為不爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，而問(wèn)題是，如果本年度考研再次失敗，是否參加二次或者三次考研呢？這之后的成功率又有多大？

　　考研失敗無(wú)非兩種情形：初試不能過(guò)國(guó)家線或者自劃線，完全失去考研路上的“晉級(jí)”機(jī)會(huì)；通過(guò)了初試，因種種原因在復(fù)試之中慘遭淘汰。

　　考研過(guò)來(lái)人有一個(gè)共同的看法，如果初試就被淘汰，那只有一個(gè)原因——復(fù)習(xí)不到位，復(fù)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)知識(shí)不牢靠。當(dāng)然，在小編看來(lái)，問(wèn)題沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，初試成績(jī)不合格的考生，不同的人群存在不同的問(wèn)題，不單單是基礎(chǔ)知識(shí)掌握不好，還有心理素質(zhì)等原因。

　　如果通過(guò)了初試，考生在復(fù)試之中遭到淘汰，其中的原因似乎也很復(fù)雜，但也不外乎這么一個(gè)重要的原因——未能將學(xué)到的知識(shí)吃透且靈活運(yùn)用到對(duì)問(wèn)題的解析，說(shuō)白了一句話，沒(méi)有活學(xué)活用。這里有一個(gè)很好的典范案例，一位考取上海財(cái)經(jīng)大學(xué)的研究生，他三次考研都上線了，前兩次復(fù)試被淘汰，第三次沖刺才成功上岸。

　　其中的過(guò)程是這樣的，很能夠啟發(fā)人：

　　這位考生回憶，由于已經(jīng)把教材“啃”過(guò)十幾遍，他深知自己對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握已經(jīng)很嫻熟，但要的不僅僅是這些，主要解決了兩個(gè)重要問(wèn)題：復(fù)試問(wèn)題系統(tǒng)化和表達(dá)流暢化。

　　這位后來(lái)成功上岸的考生還這么回憶當(dāng)時(shí)的情景：有些題目一拿到手，如果頭腦中沒(méi)有立刻彈出內(nèi)容或是自己覺(jué)得不熟悉，應(yīng)該如何思考？如何把話有邏輯地說(shuō)清楚？其實(shí)，這也是如何把已有的知識(shí)“變現(xiàn)”的過(guò)程?？梢?jiàn)準(zhǔn)備復(fù)試不只是為了通過(guò)考試，這也是在今后的學(xué)習(xí)中，我們需要為此不倦努力的。

　　從這位考生的考研錄取過(guò)程可以得出一個(gè)共同的經(jīng)驗(yàn)：考研難度確實(shí)還是較大的，一次復(fù)習(xí)備考并不夠用，難以對(duì)付全國(guó)統(tǒng)一考試和復(fù)試。也正因?yàn)檫@些原因吧，很多人認(rèn)為，“二戰(zhàn)”考研和“三戰(zhàn)”考研的成功率更大一些。

　　事實(shí)的確如此，這樣的考研規(guī)律也符合大多數(shù)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣。掌握知識(shí)有一個(gè)過(guò)程，從最初對(duì)基本層面知識(shí)的掌握到最終融會(huì)貫通，這其中的艱辛難以言明。眾所周知，考研不僅僅考基礎(chǔ)知識(shí)，更重要的是考察考生對(duì)知識(shí)掌握的程度，尤其是將基礎(chǔ)知識(shí)提升到一定的高度，將書(shū)面知識(shí)轉(zhuǎn)化為個(gè)人的理解，并且要用這些基礎(chǔ)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)生活中遇到的難題。從某種意義上講，研究生是未來(lái)新科技的新生力量，如果不把關(guān)嚴(yán)格一點(diǎn)，畢業(yè)后的研究生很難對(duì)科技創(chuàng)新有所貢獻(xiàn)。

　　小編簡(jiǎn)單總結(jié)一下：第一次考研，成功的把握僅有三成；第二次考研，成功率提升到50%；第三次考研，上岸的幾率有七八成。